by Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
Il clima della classe è molte volte condizionato da comportamenti problematici di alunni che esprimono attraverso di essi una loro situazione di disagio. La realtà di classi disgregate e con problematiche relazionali costituiscono spesso un ostacolo alla crescita per molti alunni. La qualità della relazionalità che s’instaura nella classe non è però frutto del caso, […]
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Oltre il disagio per crescere in classe: i comportamenti come indizi da interrogare
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