by A seguito dell’esplosione verificatasi a Roma, il Ministero dell’Istruzione e del Merito, tramite il Direttore generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio, ha avviato un monitoraggio degli edifici scolastici situati nell’area interessata. Il Ministro Giuseppe Valditara è stato tempestivamente informato e segue l’evolversi della situazione.
L’articolo Esplosione a Roma, il MIM monitora gli edifici scolastici sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
Per leggere l’originale qui:
Esplosione a Roma, il MIM monitora gli edifici scolastici
Ecco il post correlato a Cronaca da
Esplosione a Roma, il MIM monitora gli edifici scolastici:
A seguito dell’esplosione verificatasi a Roma, il Ministero dell’Istruzione e del Merito, tramite il Direttore generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio, ha avviato un monitoraggio degli edifici scolastici situati nell’area interessata. Il Ministro Giuseppe Valditara è stato tempestivamente informato e segue l’evolversi della situazione.
L’articolo Esplosione a Roma, il MIM monitora gli edifici scolastici sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
Continua qui:
Esplosione a Roma, il MIM monitora gli edifici scolastici
Ecco un nuovo post da https://www.orizzontescuola.it/esplosione-a-roma-il-mim-monitora-gli-edifici-scolastici/:
A seguito dell’esplosione verificatasi a Roma, il Ministero dell’Istruzione e del Merito, tramite il Direttore generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio, ha avviato un monitoraggio degli edifici scolastici situati nell’area interessata. Il Ministro Giuseppe Valditara è stato tempestivamente informato e segue l’evolversi della situazione.
L’articolo Esplosione a Roma, il MIM monitora gli edifici scolastici sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
Altro qui: Esplosione a Roma, il MIM monitora gli edifici scolastici
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
