by Spesso ci chiediamo perché tanti bambini non capiscono la matematica, ma raramente ci chiediamo come la stiamo insegnando. Se manca il passaggio dal concreto all’astratto, restano solo regole da memorizzare e difficoltà che poi ricadono, inevitabilmente, sui docenti. E’ possibile spiegare la matematica con oggetti semplici, in quanto facilitatori che fanno da tramite tra il […]
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Matematica scuola primaria, perché spesso i bambini hanno difficoltà? Le regole non bastano: ecco alcune strategie
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Matematica scuola primaria, perché spesso i bambini hanno difficoltà? Le regole non bastano: ecco alcune strategie:
Spesso ci chiediamo perché tanti bambini non capiscono la matematica, ma raramente ci chiediamo come la stiamo insegnando. Se manca il passaggio dal concreto all’astratto, restano solo regole da memorizzare e difficoltà che poi ricadono, inevitabilmente, sui docenti. E’ possibile spiegare la matematica con oggetti semplici, in quanto facilitatori che fanno da tramite tra il […]
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Spesso ci chiediamo perché tanti bambini non capiscono la matematica, ma raramente ci chiediamo come la stiamo insegnando. Se manca il passaggio dal concreto all’astratto, restano solo regole da memorizzare e difficoltà che poi ricadono, inevitabilmente, sui docenti. E’ possibile spiegare la matematica con oggetti semplici, in quanto facilitatori che fanno da tramite tra il […]
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