Lora di Italiano negli Istituti tecnici. Ha ancora senso laccumulo storicistico-nozionistico? Lettera redazione – Questo articolo è apparso per la prima volta su Orizzontescuola.it

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inviata da Marco Ricucci Docente di Italiano e Latino e professore a contratto presso l’Università degli Studi di Milano – Intervengo nel dibattito sull’insegnamento dell’italiano, alla luce della recente innovazione negli istituti tecnici.
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