La formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria tra paradigmi teorici, sfide organizzative e modelli internazionali redazione – Questo articolo è apparso per la prima volta su Orizzontescuola.it

di Rita Manzara – La formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria rappresenta un nodo cruciale per la qualità dell’istruzione e per la capacità del sistema scolastico di rispondere a trasformazioni sociali, tecnologiche e normative.
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La formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria tra paradigmi teorici, sfide organizzative e modelli internazionali

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