by Il ministro dell’istruzione e del merito Valditara opera per ridare agli insegnanti “il posto che meritano” nella società sostenendo che si deve “tornare a considerare i docenti come ‘professionisti della conoscenza’, esaltandone la professionalità individuale e riconoscendone l’autorità”.Tuttavia questo indirizzo è inefficace poiché, oltre a bypassare le disposizioni di legge, contraddice i principi della cultura […]
The post Frammentazione dell’istituzione scuola: criticità e soluzioni appeared first on Tecnica della Scuola.
Fonte originale dell’articolo:
Leggi l’originale qui:
Frammentazione dellistituzione scuola: criticità e soluzioni
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo:
https://www.tecnicadellascuola.it/feed
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.tecnicadellascuola.it/wp-content/uploads/2018/08/LETTORI-CI-SCRIVONO.jpg
