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I ragazzi europei chiedono di studiare l’intelligenza artificiale in aula, eppure tre quarti dei professori non ricevono alcuna formazione adeguata per affrontare questa sfida decisiva.
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I ragazzi europei chiedono di studiare l’intelligenza artificiale in aula, eppure tre quarti dei professori non ricevono alcuna formazione adeguata per affrontare questa sfida decisiva.
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Ecco un buon post da https://www.orizzontescuola.it/formazione-docenti-sullia-il-report-gostudent-svela-il-divario-tra-giovani-autodidatti-sui-social-e-professori-senza-corsi-di-aggiornamento/:
I ragazzi europei chiedono di studiare l’intelligenza artificiale in aula, eppure tre quarti dei professori non ricevono alcuna formazione adeguata per affrontare questa sfida decisiva.
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