Tecnicadellascuola.it – Docenti di sostegno senza abilitazione, come riuscire a svolgere bene il proprio ruolo? Il percorso specifico Redazione

Tecnicadellascuola.it – Docenti di sostegno senza abilitazione, come riuscire a svolgere bene il proprio ruolo? Il percorso specifico Redazione

Spread the love

I docenti di sostegno senza abilitazione affrontano sfide complesse, ma è possibile svolgere al meglio il proprio ruolo puntando sulla formazione continua, anche senza essere in possesso del Tfa, e sul confronto con colleghi esperti, sulla collaborazione con famiglie e team scolastico, e un approccio empatico verso gli studenti. VAI AL CORSO Il problema dei […]

The post Docenti di sostegno senza abilitazione, come riuscire a svolgere bene il proprio ruolo? Il percorso specifico appeared first on Tecnica della Scuola.

Fonte originale dell’articolo:

Continua qui:
Docenti di sostegno senza abilitazione, come riuscire a svolgere bene il proprio ruolo? Il percorso specifico
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo:
https://www.tecnicadellascuola.it/feed
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.tecnicadellascuola.it/wp-content/uploads/2017/10/Autismo.jpg

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *

Questo sito usa Akismet per ridurre lo spam. Scopri come i tuoi dati vengono elaborati.