Internet vola, l’intelligenza artificiale corregge la grammatica al volo, e il numero di persone che vuole imparare una nuova lingua è in crescita continua. Secondo Statista, oltre 1,5 miliardi di persone nel mondo stanno cercando di imparare una lingua straniera, e più del 67% di loro utilizza app. Ma non tutte le app sono uguali. […]
The post Da Duolingo a Fluent: confronto tra le App per le lingue più popolari nel 2025 appeared first on Tecnica della Scuola.
Continua qui:
Da Duolingo a Fluent: confronto tra le App per le lingue più popolari nel 2025
Questo proviene da
Da Duolingo a Fluent: confronto tra le App per le lingue più popolari nel 2025:
Internet vola, l’intelligenza artificiale corregge la grammatica al volo, e il numero di persone che vuole imparare una nuova lingua è in crescita continua. Secondo Statista, oltre 1,5 miliardi di persone nel mondo stanno cercando di imparare una lingua straniera, e più del 67% di loro utilizza app. Ma non tutte le app sono uguali. […]
The post Da Duolingo a Fluent: confronto tra le App per le lingue più popolari nel 2025 appeared first on Tecnica della Scuola.
Leggi di più:
Da Duolingo a Fluent: confronto tra le App per le lingue più popolari nel 2025
Ecco un interessante post da https://www.tecnicadellascuola.it/da-duolingo-a-fluent-confronto-tra-le-app-per-le-lingue-piu-popolari-nel-2025:
Internet vola, l’intelligenza artificiale corregge la grammatica al volo, e il numero di persone che vuole imparare una nuova lingua è in crescita continua. Secondo Statista, oltre 1,5 miliardi di persone nel mondo stanno cercando di imparare una lingua straniera, e più del 67% di loro utilizza app. Ma non tutte le app sono uguali. […]
The post Da Duolingo a Fluent: confronto tra le App per le lingue più popolari nel 2025 appeared first on Tecnica della Scuola.
Continua qui: Da Duolingo a Fluent: confronto tra le App per le lingue più popolari nel 2025
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.tecnicadellascuola.it/feed
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.tecnicadellascuola.it/wp-content/uploads/2025/06/imm_s.png